пятница, 4 января 2013 г.

От ограничений к повышению эффективности

На всех мероприятиях, посвященных внедрению e-learning, которые я проводила в последнее время, активные дискуссии вызывает вопрос эффективности: что эффективней - очное или электронное обучение, может ли электронное обучение хотя бы приблизиться по эффективности к очному, и в чем уникальные преимущества очного обучения? Предлагаю обратить внимание на те ограничения, которые чаще всего озвучивали участники мероприятий (скорее всего, их видят многие специалисты по обучению):